各位老铁们好，相信很多人对大学生上网时间调查问卷都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于大学生上网时间调查问卷以及调查问卷的封面信怎么写的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、关于大学生如何利用课余时间的调查问卷
请问你所就读的学校是？*1.请问你是()的学生？*A.大一B.大二C.大三D.大四2.请问你的性别是:*A.男B.女3.你对自己课余时间的安排有没有一个比较清晰的概念？*A.非常清楚B.时有时无C.完全没有D.不是很重视4.你认为你的课余时间充分么？*A.很缺乏，几乎没有多少课余时间B.一般般，还可以C.比较充分，有时间做想做的事D.很充分，足够自己使用4.你觉得你的课余时间比较侧重哪些方面？(多选)(研究课余时间的利用情况)* [多选题]A.学习专业课程B.涉猎其它专业领域学习C.在图书馆看各类书籍D.上网娱乐E.上网查询各类信息F.锻炼身体G.忙社团活动H.做 *** 工作I.外出逛街购物J.出游K.睡觉L.其它*5.课余时间你是否会安排一个时间表？(研究是否有良好的课余时间安排习惯)*A.会一直安排详细严谨的时间表B.会一直安排大致的时间表C.偶尔安排时间表，根据实际情况而定D.从来不安排时间表，但心中有数E.从来不安排时间表，浑浑噩噩6.对于课余时间的安排，你感到：(研究对于课余时间安排的满意度)*A．力不从心，经常会被其他事打扰B．一般般，会有随大流的情况C．还可以，比较充实，能自主安排D．很满意，时间掌握在自己手中*此题设置了跳转逻辑7.你认为你对现在的课余时间安排感到不满意的原因是(多选)* [多选题]A.课余时间太少B.缺乏科学的计划C.太懒惰，没有付诸行动D.课余生活不够丰富E.社团工作占据太多时间F.自制力不强，容易被诱惑G.其他**此题设置了跳转逻辑8.认为良好的课余时间安排给你带来更大的收获是什么？*A.生活井然有序，活得充实而快乐B.学业上大有进步C.开阔眼界，掌握了更多的知识技能D.结识更多的朋友E.个人工作能力得到迅速提升F.赚钱能实现个人经济独立G.其他*9．通过什么 *** 帮助自己合理安排课余时间最有效？(研究解决课余时间安排问题的途径)*A、自己制定时间安排表并严格执行B、向师长讨教经验C、跟同学朋友交流，互相监督D、跟父母反映并寻求父母的帮助E、其他*10.如果不能合理安排时间，你有什么感受？*A.还好B.没什么感觉C.很难受，但下次还是这样D.感到内疚，并会重新安排自己的时间E.其他*11.你认为在大学期间最应该做什么？(研究分配课余时间的起因)*A.主要专注学习B.主要享受生活C.主要锻炼工作能力D.主要赚钱E.主要人际交往F.主要回报社会G.主要谈恋爱G.其它*12.你对自己的大学生活有详细规划吗？*A、有很明确详细的规划并能按照计划执行B、没有什么规划，基本上是被动去完成任务C、对于规划很模糊，想过制定但是没有行动D、制定过规划，但是不能坚持执行E、没有想过要制定规划，过一天是一天F、其他*13.您对这一话题有什么想要说的话吗？14.您对我们的问卷有什么好的建议？欢迎指教。
二、大学生课余时间调查问卷
2.您一般利用课余时间做什么（）
A.体育运动 B.玩游戏 C.看书学习 D. *** E.校外活动 F.其他
3.除了双休日，您每天大概有多少课余时间（）
A.1-2小时 B.3-5小时 C.6-8小时 D.8小时以上
4.您平均每天用多少课余时间用于参加社团活动（）
A.半小时 B.30分钟1小时 C.1小时以上 D.几乎没有
5、您觉得您的课余时间比较侧重哪些方面?()
A、学习专业课程 B、体育锻炼 C、上网娱乐 D、人际交往
6、对于课余时间的安排，您感到()
A、力不从心，经常会被其他事打扰
C、还可以，比较充实，能自主安排
三、大学生上网情况调查
据中国互联 *** 信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着 *** 文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的 *** 阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。为了解大学生上网的实际情况，我们于去年10月，以某一高等工科院校中的一个完整专业的数百名大学生为样本，进行了问卷调查。
网吧是主要上网场所53%的被调查者主要在网吧上网
调查表明，大学生上网率为84%。网龄小于1年、1年-3年、3年-5年和5年以上者分别为上网学生的43%、51%、2%和4%，每周上网时数小于5、5-10、10-15和大于15小时者分别为77%、13%、6%和4%，上网地点在家中、校内、网吧和其他地方者分别为11%、38%、71%和2%，其中主要在网吧上网者多达53%。
大学生网民在看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、 *** 主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中，前三者的比率较高，分别占到66%、67%和68%；上网目的只为完成上述内容的某个单项或双项者占24%，76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务。人均电子邮箱2.46个，每周人均收发邮件3.34封。做过版主和建有个人主页者的比率分别为10%和15%。
交友聊天是大学生上网的一个普遍现象。网友个数少于5、6-10、11-20和20以上者的比率分别为42%、24%、14%和21%，其中16%的人交有同性网友，交异性网友者多达65%；有大龄网友者仅占4%，而同龄网友比率高达79%。 *** (OICQ)是大学生网民最主要的网聊工具，使用者达74%，使用聊天室、BBS和其他网聊工具的分别为40%、40%和8%。交流思想感情和相关信息是网聊的经常性话题，分别占到63%和53%，同时也有少量的胡扯和对骂现象，分别为17%和5%。
更多大学生泰然面对网恋77%的被调查者认为网恋不应提倡也不应反对
12%的调查对象有过网恋经历。在对网恋的态度方面，11%的人认为网恋是选择理想恋人的又一有效途径，13%的人认为网恋纯粹是胡闹应予以反对，而77%的人则认为网恋不应提倡但也不应反对。
在上网与学习的关系方面，有6%的人认为上网耽误学习，18%的人认为上网可促进学习，而81%的人认为上网虽不能直接促进专业学习但可以增强综合素质。认为网上信息可信度较高、一般和较低者分别为11%、73%和16%；对网上的传闻和性内容等不健康东西感兴趣者为16%，厌恶者只有12%，72%的大学生网民则表示“不太关注"。有29%的人崇拜网上黑客，27%的人明确表示反对，而44%的人则表示有机会也想试试。对2000年12月在全国兴起的 *** 文明工程，有46%的人认为其意义重大，25%的人认为其有好处但对搞好却无信心，只有7%的人认为它可有可无，有22%的人还不清楚它是怎么一回事。
经归纳排序，最受大学生网民喜欢的10个网站依次是：搜狐、新浪、网易、中国人、中文雅虎、首都在线、371邮局、亿唐、中华和中央电视台。最受大学生喜爱的 *** 内容是新闻时事、校友录、娱乐和体育等。大学生对 *** 分类信息重要程度的排名是：新闻时事、百科知识、专业知识、电脑 *** 、娱乐休闲、 *** 书籍、 *** 求职和其他(卫生保健、 *** 广告和网上购物等)。
女生上网素质高于男生表现在上网率高、网龄长、网友多、网德好
调查结果表明，不同性别的大学生网民在上网行为的诸多方面存在着较为明显的差异。总的情况是，女生的上网素质比男生要高：上网率高、网龄长、网友多和网德好。
女生的上网率比男生高出11个百分点，为98%。有69%的女生网龄为1年-3年，比男生同项比率高出23个百分点，在3年-5年和大于5年两个网龄段，分别比男生高出4和7个百分点。每周上网时数在5-10和10-15两段中，女生的百分点分别比男生高出2倍和3倍。人均邮箱为3.67个，比男生多1.52个；每周人均收发邮件6封，男生只有1.74封。网友数多于20人者占38%，而男生只有13%；同性网友的比例男女生相仿，但大龄网友的比例女生明显高于男生。
在网聊话题方面，女生交流感情和信息的比例明显高于男生，而胡扯和对骂的比例又大大低于男生。在网上信息可信度、上网与学习的关系、对网上传闻和性内容的态度、对 *** 文明的看法、对黑客的态度和网站排名、内容排序等方面，男女生没有明显的差异，只是女生对贺卡似乎更为情有所钟。
值得一提的是，在上网地点的选择、网聊工具的使用和对网恋的看法方面，男女生也表现出较为明显的差异。女生中有81%的人在网吧上网，男生的此项比率为70%； *** 是女生网聊的最主要工具，占到84%，比男生高出13个百分点，而其他网聊工具的使用比率则比男生低得多；虽然女生中有网恋经历者达19%(男生只有8%)，但认为网恋是选择理想恋人有效方式者又比男生低了2个百分点。
高校网站不受欢迎内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱
本次调查中，半数以上的被调查者对上网与大学生成才、大学生网民教育和高校 *** 阵地建设等问题阐明了自己的意见和看法。其主要观点如下：
大多数大学生网民都能认识到 *** 的两面性。对 *** 这把双刃剑，他们认为应取其所长避其所短，以其之长为我所用。有的同学写道： *** 世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分， *** 行为虽不规范但也是现实行为的反映； *** 不是天堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落，只要人们都以一颗平常心看待 *** ， *** 在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩！
许多人认为，作为新世纪的大学生，所受到的教育不应仅仅是书本上的一些概念，更应该接受新事物和新信息，而 *** 就是新事物的代表。 *** 来了，挡也挡不住，这是时代发展的必然，应该通过 *** 及时地使自己跟上时代。所以，不能很好掌握或利用 *** 资源的大学生就不是一个合格大学生。
许多大学生都希望学校能开设 *** 资源利用方面的专门课程，引导大学生合理利用 *** 资源。帮助学生建立个人主页，学习相关的流行软件等，以提高上网技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意，认为其内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为，高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站，首先要针对大学生群体，注重对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道；其次要与学生的学习进程相结合，在网站中设立学习和答疑专栏，介绍课程的学习 *** ，并有老师在网上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术论文；及时发布各类诸如学习、考研等信息，让每个学生都可以通过注册用户进行即时查询和与老师或他人交流；再次，设立心理咨询栏目，帮助学生解决成长中的疑难问题。第四，高校网站要有不同观点，让学生参与进来发表自己的思想和见解，并利用 *** 沟通；多给学生一些自由发言的机会，可以向校长直接反映心声。最后，加强对留言板和BBS的管理。毕竟校园是一方净土，高校 *** 应不同于大众BBS，应提倡校园 *** 文明的发展。总之，高校网站应该建设成为一种学生与学生、学生与老师、学生与学校、学校与学校沟通的一条畅通的桥梁。(本文作者单位：河南洛阳工学院)
大学生上网时间调查问卷和调查问卷的封面信怎么写的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
