大家好，时间状语从句时态遵循哪些原则相信很多的网友都不是很明白，包括because原因状语从句时态也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于时间状语从句时态遵循哪些原则和because原因状语从句时态的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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一、when时间状语从句时态遵循哪些原则
1、when引导的时间状语从句可以接一段时间或者一个具体的时间点，从句的谓语动词可以是延续性的动词，也可以是瞬时动词。when表示“当…时”“在…时”，或"就在那时"。
2、【1】在过去，when从句和主句的动作先后发生
3、解释：表示在过去，主句和从句包含的动作先后发生了，或者主句或从句的动作先发生。
4、句子结构：when从句和主句都用过去式。
5、例句：When I lived in the countryside, I usedto carry some water for him.
6、当住在农村时，我常常为他担水。
7、When they began to talk about him hepricked his ears.
8、当他们开始议论到他时，他竖起了耳朵。
9、His friends fell off one by one when hewas in adversity.
10、在他身处逆境时，他的朋友一个接一个离他而去。
11、说明：主句过去式常用 was(were) about to， was(were) on the point等词组。如：
12、We were about to leave when he came in.
13、我们就要离开，就在那时他进来了。
14、We were about to start when it began torain.
15、【2】在过去，主句动作发生时，when从句动作正进行
16、解释：表示在过去，当主句的包含动作发生时，从句的动作在当时也正在进行。此类句子主句动词为瞬间性，从句动词为延续性。
17、句子结构：when从句用过去进行时，主句用过去式。
18、例句：When rolling down the hill, he snatchedat a rock.
19、在向山下滚的过程中，他一把抓住了一块岩石。
20、When I was having breakfast,my dad wentout of home.
21、当我吃早饭的时候，我爸爸就出门了。
22、I was thinking of this when I heard myname called.
23、当突然听到有人叫我时，我正想着这件事时。
24、【3】在过去，when从句动作发生时，主句动作正进行
25、解释：表示在过去，当从句的动作发生时，主句的动作在当时也正在进行。此类句子主句动词为延续性，从句动词为瞬间性。
26、句子结构：when从句用过去式，主句用过去进行时。
27、例句：When I got up,my mum was servingbreakfast.
28、当我起床的时候，我妈妈正在给我准备早餐。
29、When she came in, I was eating.
30、【4】在过去，when从句动作发生时，主句动作已完成
31、解释：表示在过去，当从句包含的动作发生时，主句的动作在从句动作发生之前已经完成了。
32、句子结构：when从句用过去式，主句用过去完成时。
33、例句：When I got up,my mum had already(takenbreakfast and) left.
34、当我起床的时候，我妈妈已经(吃了早饭)离开了。
35、The newsreel had almost finished when Iwent to the cinema.
36、我到电影院的时候新闻片几乎要演完了。
37、I had only danced with Mary about threeminutes when someone cut in.
38、我和玛丽刚刚跳了大约三分钟的舞，就有人来截舞。
39、They had just reached the middle whenthere came a great shout behind them.
40、他们刚走到中间，就在他们身后传来一声巨响。
41、说明：主句用过去完成时，其中 *** had hardly/ scarcely/barely… when已成为固定词组。如：
42、We had hardly fallen asleep when the bellrang.
43、我们刚刚入睡， *** 就响了起来。
44、He had scarcely arrived when he had toleave again.
45、【5】在过去，主句动作发生时，when从句动作已完成
46、解释：表示在过去，当主句包含动作发生时，从句的动作在主句动作发生之前已经完成了。
47、句子结构：when从句用过去完成时，主句用过去式。
48、例句：When he had finished his homework，he took a short rest．
49、当他完成作业后，他休息了一会儿。
50、【6】在现在，when从句和主句动作先后发生
51、解释：不分时态，表示在现在的一般情况下，主句包含的动作和从句的动作先后发生。
52、句子结构：when从句和主句都用一般现在时。
53、例句：She *** iles when you praise her.
54、When you think you know nothing, thenyou begin to know something.
55、当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。
56、I should be instructed when tostart.
57、When truth is buried under the ground，it grows, it chokes,it gathers such anexplosive force that on the day it bursts out, itblows up everything with it.
58、当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切!
59、【7】在将来，when从句动作发生时，主句动作将会发生
60、解释：表示动作的将来时态，即当从句包含的动作发生时，主句的动作也将会发生。
61、句子结构：when从句用一般现在时，主句用将来时。
62、例句：Your mother will blame you when she seesthis mess.
63、当你母亲看到这混乱的局面时她会责骂你的。
64、I will tell him about it when I see him.
65、He will come to see me when he come *** ack home.
66、You shall borrow the book when I havefinished reading it．
67、在我读完这本书后，你可以借阅。
68、When the manager comes here for a visitnext week，I'll talk with him about this．
69、下周，经理来这参观时，我会和他谈谈此事。
二、状语从句时态三大原则
状语从句时态三大原则是要与主句保持一致、根据实际情况灵活运用、根据语气和意图选择。
状语从句的时态要与主句保持一致，这是英语语法中的一个基本原则。例如，如果主句是现在时态，那么状语从句也应该是现在时态。如果主句是过去时态，那么状语从句也应该是过去时态。这样可以避免时态上的混乱，让语言表达更加清晰明了。
除了要与主句保持一致之外，状语从句的时态也需要根据实际情况灵活运用。例如，如果状语从句所表达的时间是过去的，但是主句所描述的情况是现在或将来的，那么状语从句需要使用过去完成时态。这样可以更好地表达出时间上的关系，让语言表达更加准确。
除了要与主句保持一致和根据实际情况灵活运用之外，状语从句的时态也需要根据语气和意图选择。例如，如果状语从句所表达的情况是虚拟的，那么需要使用虚拟语气。如果状语从句所表达的情况是肯定的，那么需要使用陈述语气。这样可以更好地表达出语言的意图和情感色彩。
通常用来说明主句中某一动词、形容词、副词的起状语作用的从句，叫做状语从句。状语从句位置较灵活，可以在主句之前，之后或中间。
时间状语从句；地点状语从句；原因状语从句；条件状语从句；目的状语从句；让步状语从句；比较状语从句；方式状语从句；结果状语从句。
状语从句主要用来给出某个句子的背景信息，或者说是附加信息，以补充说明句子的含义或引入另一个新的信息，从而丰富语句一般而言，这些附加信息能够帮助缓冲整个句子的意思，使句子变得更贴切，表达更明确。
三、状语从句的时态
1、一、如果主句是将来时或表示将来含义时，那么条件和时间状语从句多用一般现在时
2、如： When I grow up, I will be a nurse and look after patients/ I want to be a nurse and look after patients.
3、我长大后要当一名护士，照顾病人。
4、二、如果主句是祈使句，那么从句通常要用一般现在时
5、如：Don’t laugh at me when I make a mistake.
6、三、如果主句是含有情态动词的一般现在时，根据需要从句多用一般现在时
7、如：You should be quiet when you are in the reading room
8、分别主句与从句：简单而言主句就是问题的中心所在。一个句子的中心意思体现在主句中。所以判断主从关系要从意思入手。
9、或者根据引导词来看，引导词的后面是从句。定语从句主要修饰名词与代词.主要关系词有;who whom whose which that when where why表语从句置于连系动词后面做表语。
10、时间状语从句 when, whenever, while, as, before, after, since, till, once, as soon as,etc.
11、原因状语从句 because, since, as, for, now that, etc.
12、目的状语从句 in order that, so that, that, etc.
13、结果状语从句 so…that, so that, such…that, that, etc.
14、条件状语从句 if, unless, as(so)long as, etc.
15、让步状语从句 though, although, even if, even though, however, whatever, as,etc.
16、比较状语从句 as…as, so…as, than, etc.
17、方式状语从句 as, as if, as though, etc.
18、条件状语从句中，如果主句是一般将来时，从句要用一般现在时
19、参考资料来源：百度百科-主将从现
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